[Building a New Generation of Leaders for Nuclear Safety]

Los participantes de la Escuela de Liderazgo en Seguridad Nuclear y Radiológica del OIEA aprendieron sobre una variedad de aspectos de la seguridad nuclear durante un curso de capacitación de dos semanas que concluyó hoy. Los temas incluyeron: Desarrollar liderazgo para la seguridad a nivel individual y organizacional. un enfoque sistemático de la seguridad nuclear; estrategias de comunicación interna y externa relacionadas con la seguridad en las instalaciones nucleares; y la importancia de una fuerte cultura de seguridad. Esta escuela fue la segunda que se realizó en Niza, Francia, y la primera escuela piloto, realizada seis años antes, fue organizada por la Universidad de Côte d’Azur (UCA).

«Los profesionales nucleares que van a la escuela aprenden a través de una variedad de métodos que incluyen presentaciones, sesiones informativas, estudio individual, trabajo en grupo en clase y debates. Son asesorados por líderes en el campo para perseguir objetivos, estrategias y planes, con un individuo compromiso de proteger a las personas y el medio ambiente de los efectos nocivos Existe una gran demanda de la escuela por parte de los estados miembros”, dijo Shahid Malik, director de la Oficina de Coordinación de Seguridad y Protección de la Agencia Internacional de Energía Atómica.

Un total de 22 participantes de Brasil, Canadá, Estonia, India, Indonesia, Kenia, Madagascar, Malawi, Malasia, Filipinas, Portugal, Arabia Saudita, Eslovenia, Sudáfrica, España, Tailandia, Ucrania y Zimbabue participaron e interactuaron en varios aspectos de seguridad nuclear Participar en conferencias y trabajos en grupo. La escuela creó la oportunidad para que los participantes analizaran estudios de casos basados ​​en escenarios de la vida real, como la exposición médica accidental a la radiación, cortes de plantas de energía nuclear, fugas de material radiactivo al medio ambiente y el establecimiento efectivo de un organismo regulador.

Entre los que asistieron a la escuela se encontraban operadores de plantas de energía nuclear, profesionales involucrados en establecer el primer programa de energía nuclear de un país, así como profesionales que utilizan la tecnología nuclear para aplicaciones médicas, reguladores, asesores de seguridad y psicólogos.

«Esta experiencia fue increíblemente positiva. Petro Zybin, Jefe del Servicio de Análisis de Seguridad de la Corporación de Generación de Energía Nuclear de Ucrania (Energoatom) dijo: «Van más allá para garantizar que los participantes reciban una formación de alta calidad y estén bien preparados para sus funciones en este campo crucial. Un aspecto que me llama especialmente la atención es el enfoque de la ejecución del programa, el fomento de la participación activa y el entorno de aprendizaje colaborativo. Este enfoque práctico me ayuda a comprender y aplicar eficazmente los conocimientos adquiridos.

La Escuela de conducción nuclear y radiológica para la seguridad del OIEA se elaboró ​​para apoyar la aplicación práctica de los requisitos de seguridad contenidos en la publicación GSR Parte II de la Colección de Normas de Seguridad del OIEA. Estos requisitos se reflejan en las presentaciones teóricas y prácticas realizadas durante la escuela. Por ejemplo, se utilizó una selección de escenarios de accidentes en el campo nuclear y radiológico para una discusión grupal orientada en torno al principio de seguridad primero en caso de cualquier accidente nuclear o radiológico.

Marcos de Toro Fernández, Experto en Gestión de Residuos Radiactivos del Consejo de Seguridad Nuclear de España (CSN) dijo: «Esta escuela fue una gran oportunidad para aprender sobre liderazgo y gestión para la seguridad mediante el análisis de muchos casos y escenarios. Definitivamente aplicaré este conocimiento y compartiré con mis compañeros de Para promover una cultura de seguridad en nuestra organización y en las centrales nucleares españolas.