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Convocatoria de financiación para la promoción de lenguas indígenas

La crónica

Mathhabisi Chuma, reportero de hechos
La Asociación para la Promoción de las Lenguas Indígenas de Zimbabwe (Zilpa) ha pedido al gobierno que asigne fondos a los grupos de lenguas indígenas para facilitar su reconocimiento por las comunidades de todo el país.

En un comunicado durante la celebración del Día Internacional de la Lengua Materna el domingo, la presidenta de la Autoridad de Idiomas Indígenas, Maritha Dube, dijo que el gobierno tiene el mandato de promover el crecimiento de idiomas previamente marginados de acuerdo con la constitución que reconoce 16 idiomas en el país.

El Día Internacional de la Lengua Materna es una celebración anual mundial que tiene lugar el 21 de febrero para promover la conciencia de la diversidad lingüística y cultural y promover el multilingüismo.

Zilpa sirve como un paraguas para las lenguas indígenas previamente marginadas de Zimbabwe, que incluyen Tonga, Kalanga, Vanda, Soto, Changani y Namibia, y tiene su objetivo principal en la promoción del desarrollo de las lenguas y culturas indígenas.

Desde sus inicios, en un esfuerzo por dar espacio y voz a las lenguas de los pueblos indígenas en el discurso nacional, la organización ha implementado diversos programas y proyectos en educación, medios y cultura, y luego se ha involucrado en el desarrollo de literatura en lenguas indígenas. Para asegurar que las comunidades también estén al día en temas relacionados con sus idiomas.

“Si bien apreciamos los esfuerzos del gobierno para promover el desarrollo de estos idiomas a través de instituciones educativas como colegios de profesores y universidades, creemos que aún queda mucho por hacer.

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Entre otros esfuerzos, el gobierno debe garantizar que se asigne un presupuesto para el desarrollo de estos idiomas, según lo estipulado en la constitución, que el estado debe promover y promover el uso de todos los idiomas hablados en Zimbabwe, incluido el lenguaje de señas, y Debe crear las condiciones adecuadas para el “desarrollo de estos lenguajes”, dijo la Sra. Dobby.

Dubey dijo que la falta de apoyo financiero ha paralizado los esfuerzos de adopción académica para promover idiomas marginados.

Las sociedades lingüísticas han intentado producir materiales educativos y educativos y continúan produciendo literatura, pero enfrentan desafíos para publicar sus manuscritos debido a la falta de apoyo financiero. También debe abordarse la falta de una política lingüística clara en la educación. Esto se ve en los patrones de despliegue de maestros que no promueven la enseñanza y el aprendizaje de lenguas indígenas.

La Sra. Dubey dijo que las ceremonias son esenciales ya que brindan un análisis de revisión claro para la promoción del idioma.

“El Día de la Lengua Materna es un día muy importante para todos los miembros de Zilpa, ya que ayuda a las personas a reflexionar sobre nuestro compromiso individual y colectivo con su desarrollo, preservación y mejora. El idioma es un marcador de identidad, una herramienta de comunicación y un portador de cultura”. Duby dijo: “Sabemos quiénes somos a través del idioma que hablamos. La forma en que hacemos nuestras cosas (cultura)”.

Zilpa presionó con éxito al gobierno para introducir la enseñanza y el aprendizaje de idiomas previamente marginados en los colegios de profesores, universidades y escuelas primarias.

También presionó al proceso de elaboración de la constitución para formalizar los 16 idiomas al incluirlos en la constitución. -mthabisi_mthire

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